臨潼幼兒園裝修設(shè)計原則 
 
幼兒園建筑都蘊含著設(shè)計者在美學(xué)、使用功能和建筑技術(shù)上的諸多考慮，幼兒園建筑也是如此。那么，幼兒園專業(yè)裝修設(shè)計原則是什么呢？

幼兒園專業(yè)裝修設(shè)計原則
 安全性 
作為幼兒生活環(huán)境的設(shè)計者，安全性是絕對不容忽視的一項內(nèi)容，幼兒在發(fā)展中對于自我保護意識都很薄弱，不能很好的保護自己，這樣在不同的環(huán)境中都有可能有意無意傷到自己，在那些存在安全隱患的地方如果不加以合理設(shè)計，在幼兒大面積活動的過程中極易造成危險事故。


因此場地設(shè)計的環(huán)保性、安全性都是絕對不容忽視一個重要方面，幼兒的骨骼發(fā)育及身體各項狀況并不許可他們有過大運動量，而幼兒又是處在好奇心、多動行為中，不可避免的產(chǎn)生活動接觸，所以在細節(jié)處體現(xiàn)出安全設(shè)計理念顯得尤為重要。


 效用性 
充分利用環(huán)境設(shè)備發(fā)揮教育效應(yīng)。任何環(huán)境的創(chuàng)設(shè)都必需服從于內(nèi)容和需要，不能為創(chuàng)設(shè)而創(chuàng)設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的綜合功能和內(nèi)在潛能，因地制宜、充分挖掘、利用已有的條件構(gòu)建。


 主體性 
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環(huán)境，讓幼兒感覺到自已是環(huán)境的主人，并能主動參與到環(huán)境的布置中去，并從參與過程中獲得知識，促進幼兒認識和操作技能的發(fā)展。


 科學(xué)性 
接著設(shè)計的時候還需要講求科學(xué)性的技巧，科學(xué)設(shè)計是設(shè)計中最應(yīng)該遵循的一個原則，如果離開了所謂的科學(xué)的原則的話，那么一切就很難得順利的處理了，所以這些也是人們需要關(guān)注的問題了。從技巧出發(fā)，為幼兒設(shè)計一個合乎要求的環(huán)境還是非常重要的，它可以讓幼兒在合適的環(huán)境里正常的工作和學(xué)習(xí)，而幼兒在其中也是能夠健康成長的，這個對于孩子的未來以及父母來說，都是非常重要的。




適應(yīng)兒童需要，色彩亮麗自然

幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點所致，也是他們生理、心理發(fā)展的需要。因此，幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動活潑的特性相匹配。


在色彩學(xué)上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對比性的色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情；而低明度、低飽和度的色，冷色，低對比性的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同比例反復(fù)出現(xiàn)，形成主色調(diào)。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。


作為幼兒生活環(huán)境的設(shè)計者，安全性是絕對不容忽視的一項內(nèi)容，所以在細節(jié)處體現(xiàn)出安全設(shè)計理念顯得尤為重要。其次充分發(fā)揮環(huán)境的綜合功能和內(nèi)在潛能，因地制宜、充分挖掘、利用已有的條件構(gòu)建。最后幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環(huán)境，讓幼兒感覺到自已是環(huán)境的主人。
  
 
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